September 2020

العربية (Arabic)

English

עברית (Hebrew)

हिन्दी, हिंदी (Hindi)

Til brobyggende ildsjeler!
​Da Porsgrunnsbrua sto ferdig og ble offisielt åpnet 13. okt 1957 markerte den overgangen fra gammelt til nytt. På bildet under ser man dette. Brobygging ser alltid ut til å skape kontroverser. Så langt historien er korrekt ble det sendt forslag til bystyret om bygging av bro allerede i 1842. Man skulle tro at "Vessia" og "Østsia" visste sitt eget beste og tok en nokså rask beslutning, men slik gikk det ikke. På grunn av politisk uenighet ble saken igjen behandlet 35 år senere, og i 1877 var uenigheten ikke bare om nøyaktig "hvor" broen skulle ligge, men også om man i det hele tatt skulle bygge. Et motargument var visstnok at Skien ville få mindre trafikk. Når vi i etterpåklokskapens ånd leser om tenkemåten kan man undre seg.

Av Approved by Digitialtmuseum.org​

Historien er ikke uten ironi. Vi ser muligens de samme prosessene til alle tider. I den store sammenhengen blir broene bygget til slutt - heldigvis. Og hvorfor kommer broene? Fordi vi trenger dem. Ringvirkningene av en bro er ikke bare en livsnerve i samfunnet, men den kontaktskapende infrastrukturen som er helt nødvendig for at alt skal fungere "litt bedre".

​Det kontaktskapende arbeidet i STL Grenland har samme virkning og er av minst like stor betydning. Når vi en dag om mange år ser tilbake på tiden da forskjellene sto i veien for godt samarbeid vil vi ganske sikkert riste på hodet og tenke som vi gjør i dag: "En bru i Porsgrunn var jo helt opplagt, og i det store bildet langt mindre til skade for Skien!

Velkommen til dialogmøte om "Krenkelser, stigmatisering og ytringsfrihet" ledet ved Erik Andal Hofsten fra Human-etisk forbund og med innleder Ove Mellingen, redaktør i Telemarksavisa. Denne gangen møtes vi hos Grenland Syvendedags Adventistkirke. Arrangementet er som vanlig gratis, men grunnet smittevernstiltak er det obligatorisk påmelding. Velkommen!

Med vennlig hilsen
E. Vidar Top
Styreleder STL Grenland | tlf 98298854 | [email protected]

SPØRRE - DELE - LÆRE